為全面落實“五育并舉”教育方針，推動學生綜合素質全面發(fā)展，5月14日，澄城縣城關第六小學開展了音體美學科素養(yǎng)測評活動。本次活動以“學科核心素養(yǎng)”為導向，通過多元化測評模式檢驗教學成果，促進個性化發(fā)展。

體育場上，孩子們專注的神情、標準的動作無不展現著少年的活力，詮釋著頑強拼搏的精神。體育之美，美在速度，美在力量，更美在堅持不懈的精神……活動不僅激發(fā)了學生們積極參與體育鍛煉的熱情，也讓他們體會到了運動帶來的快樂。看，孩子們的表現多么精彩！

童聲童趣，唱響童年。音樂測評中，隨機抽取一首歌曲，根據學生對歌曲熟悉程度、對音樂節(jié)奏把控等方面進行等級評價。同學們放聲高歌、盡情演繹，跳動的音符、靈動的歌聲，甜美的笑容充分展現了孩子們的音樂素養(yǎng)，孩子們用甜美的歌聲，唱響快樂的童年，

莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。美術測評為主題限時繪畫，各年級圍繞考核內容設定不同主題，學生自主作畫。學生們用手中的畫筆描繪著充滿童真的圖畫，用色彩繪就夢想，一筆一畫，皆是五彩斑斕，一幅幅作品充滿了孩子們的奇思妙想。

本次活動中，他們憑借自己的專業(yè)自信，踐行了“體音美”人的初心使命和責任擔當，體現了體音美教師“有創(chuàng)新、有亮點”的課堂教，在潛移默化中豐富學生的生活，提高了的審美情趣，陶冶了學生的德育情操，彰顯了學生的個性風采。

今后，澄城縣城關第六小學將繼續(xù)著眼學生的未來，注重教育過程，讓孩子們在扎實高效的課堂中、多樣創(chuàng)新的活動中感受藝術的魅力、成長的快樂，從而推動學生德智體美勞全面發(fā)展?。R艷潔）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜