為進(jìn)一步提升班主任工作水平，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育與安全管理。4月29，漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了班主任工作培訓(xùn)會。此次會議由學(xué)校德育主任主持，全體班主任齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)交流。

會上，學(xué)校學(xué)生身心健康發(fā)展指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人開展《學(xué)生心理危機(jī)的識別與應(yīng)對》專題講座，圍繞學(xué)生情緒異常波動、成績驟降、社交退縮等危機(jī)信號，系統(tǒng)講解精準(zhǔn)識別方法，并從及時(shí)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、家校協(xié)作等維度，提供科學(xué)應(yīng)對策略，為班主任筑牢心理健康防線。 安保主任重點(diǎn)部署三特學(xué)生（特異體質(zhì)、特殊家庭、特殊情緒）摸排及校園安全管理工作，要求建立完善檔案，動態(tài)關(guān)注學(xué)生情況，同時(shí)強(qiáng)化班級安全教育與活動安全保障，確保校園安全無死角。最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。強(qiáng)調(diào)全體班主任要高度重視學(xué)生的身心健康與安全管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，切實(shí)履行好教師的職責(zé)。以關(guān)愛為基石，用專業(yè)的素養(yǎng)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，為每一個(gè)孩子的健康成長保駕護(hù)航，營造安全、和諧、積極向上的校園環(huán)境。

此次班主任工作培訓(xùn)會的召開，為漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)注入了新的工作理念與方法，有助于提升班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（通訊員 趙風(fēng)廷）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡