5月21日晚，漢陰縣2026年全縣中小學(xué)生“我是漢陰講書人”暨“閱讀之星”評選活動落幕。漢陰縣第四小學(xué)劉佳怡、湯欽兩位同學(xué)憑借扎實的閱讀積累、出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，雙雙斬獲小學(xué)組二等獎，用實力展現(xiàn)了四小學(xué)子的閱讀風(fēng)采。

自漢陰縣中小學(xué)閱讀提升工程啟動以來，漢陰縣第四小學(xué)始終以“種子文化”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，把閱讀作為滋養(yǎng)學(xué)生成長的重要載體，持續(xù)深耕書香校園建設(shè)。學(xué)校通過開設(shè)閱讀課、打造班級圖書角、開展讀書分享會、閱讀手抄報評比、讀書筆記展評等系列活動，讓閱讀融入日常課堂、滲透校園生活，引導(dǎo)學(xué)生在書頁間汲取成長的力量，培養(yǎng)“廣閱讀、深思考”的良好習(xí)慣，讓每一顆“小種子”都在書香浸潤中向陽生長。

本次評選活動，學(xué)校高度重視，嚴格按照評選要求開展校級初選，各班推薦候選人、校級評審小組從閱讀量、閱讀成果、示范帶動作用等多維度進行綜合評定，最終推選劉佳怡、湯欽兩位同學(xué)代表學(xué)校參加縣級評選?？h級評選現(xiàn)場，兩位同學(xué)圍繞“我最喜愛的一本書”進行現(xiàn)場演說，他們結(jié)合自身閱讀經(jīng)歷，分享書中故事、暢談閱讀感悟，語言真摯、表達流暢，充分展現(xiàn)了長期閱讀沉淀的素養(yǎng)與自信，贏得了評委的認可與好評。

此次獲獎，是學(xué)校深入推進閱讀提升工程的又一碩果，更是學(xué)生閱讀素養(yǎng)成長的生動見證。學(xué)校表示，將繼續(xù)以閱讀為抓手，持續(xù)豐富閱讀活動形式、拓寬閱讀推廣路徑，讓書香浸潤校園的每一個角落，讓更多四小學(xué)子在閱讀中遇見更好的自己，讓“閱讀之星”的光芒照亮更多孩子的成長之路，以書香涵養(yǎng)校園文化，以閱讀助力教育質(zhì)量提升。（通訊員 陳珠芳）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡