心田常種善，方寸自生春。育人之本，在于育心；成才之心，在于立德。為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育常態(tài)化開展，破解家校共育難題、夯實(shí)育人根基，在洛川縣教育體育局統(tǒng)籌部署、縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心精心組織下，洛川縣水利希望小學(xué)全力協(xié)辦本次全縣心理健康暨家庭教育進(jìn)校園系列專題活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦教師賦能、學(xué)生潤心、家長育智三大核心維度，層層遞進(jìn)、全方位搭建家校社協(xié)同育人平臺(tái)，以專業(yè)心育力量護(hù)航師生身心健康成長。 
心沐陽光風(fēng)自暖，家校同心花自開?；顒?dòng)伊始，青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心主任李建平致辭。李主任首先感謝縣教體局的統(tǒng)籌指導(dǎo)，感謝水利希望小學(xué)的全力協(xié)辦，對(duì)各位授課專家、師生及家長代表表示歡迎與問候。
他指出，心理健康是青少年成長之基，家庭教育是協(xié)同育人之本。當(dāng)下學(xué)生面臨多重成長壓力，開展本次心育與家庭教育進(jìn)校園活動(dòng)，意義重大、恰逢其時(shí)?？h青少年活動(dòng)中心將持續(xù)發(fā)揮校外育人陣地作用，整合優(yōu)質(zhì)資源，搭建家校社共育平臺(tái)，用心守護(hù)學(xué)生心靈健康。希望全體教師提升心育能力、當(dāng)好引路人；希望同學(xué)們調(diào)節(jié)情緒、向陽成長；希望家長們科學(xué)育兒、溫情陪伴。
師者修心育桃李
師者為育人之本，亦是護(hù)心之燈。教師的心理健康素養(yǎng)與心理育人能力，是筑牢校園心理防線、滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長的第一道屏障。為切實(shí)提升一線教師心理識(shí)別、情緒疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、家校溝通的專業(yè)能力，夯實(shí)我校心理教育師資力量，本次活動(dòng)率先開展教師心理健康專項(xiàng)賦能培訓(xùn)?；顒?dòng)特邀資深骨干教師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師王慧霞老師傾情授課。
王老師師從國內(nèi)知名繪畫心理學(xué)專家，深耕兒童心理與校園育人一線多年，擅長將專業(yè)心理技術(shù)與日常教學(xué)場景深度融合。培訓(xùn)內(nèi)容緊貼教師工作實(shí)際，聚焦班級(jí)心理管理、師生溝通技巧、教師自我心態(tài)調(diào)適、學(xué)生常見心理問題甄別與疏導(dǎo)等重點(diǎn)內(nèi)容，內(nèi)容務(wù)實(shí)、方法落地、指導(dǎo)性極強(qiáng)。
全體參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽、潛心學(xué)習(xí)，在專業(yè)分享中更新育人理念、補(bǔ)齊能力短板、掌握實(shí)操方法，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、以思促行，為校園常態(tài)化心理育人筑牢專業(yè)根基。
少年逐光沐清風(fēng)
少年心事當(dāng)扶搖，陽光心態(tài)方致遠(yuǎn)。中小學(xué)階段是身心發(fā)育、人格塑造、情緒養(yǎng)成的關(guān)鍵窗口期，面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際交往、成長困惑，青少年亟需科學(xué)、溫暖、專業(yè)的心理引導(dǎo)。為幫助廣大學(xué)生正視情緒、接納自我、釋放壓力、向陽成長，本次活動(dòng)開設(shè)青少年心理健康專題講座。本次授課由洛川縣青少年活動(dòng)中心心理健康指導(dǎo)中心特聘專家邵紅霞老師主講。
邵老師依托多年校園心理健康教育、青春期心理疏導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以生動(dòng)鮮活的案例、輕松互動(dòng)的課堂形式、通俗易懂的語言，帶領(lǐng)同學(xué)們解鎖情緒密碼、化解成長焦慮、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
整場課堂溫情治愈、干貨滿滿，有效幫助學(xué)生樹立積極健康的心理認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)子褪去迷茫、自信前行，以澄澈心境奔赴青春山海。
家校同心護(hù)成長
愛子心無盡，栽培貴有方。家庭是人生的第一課堂，家風(fēng)是無聲的教育力量。優(yōu)質(zhì)的家庭教育、和諧的親子關(guān)系，是孩子心理健康成長最溫暖、最堅(jiān)實(shí)的底氣。為打通家校共育壁壘，破解家庭教育誤區(qū)，緩解家長育兒焦慮，構(gòu)建同心同向的育人格局，本次活動(dòng)面向廣大家長開展家庭教育專題公益講座。
講座由國家高級(jí)心理咨詢師、洛川縣家庭教育特聘專家王禎老師主講。王禎老師深耕心理學(xué)與家庭教育領(lǐng)域十余年，累計(jì)開展數(shù)百場公益宣講與個(gè)案咨詢，秉持 “助人達(dá)己” 的育人初心，深耕本土家校共育一線。 
整場講座緊扣青春期教育、親子高效溝通、家庭氛圍營造、科學(xué)育兒理念等家長高度關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)，直擊當(dāng)下家庭教育痛點(diǎn)，傳授可落地、可借鑒的科學(xué)育兒方法，引導(dǎo)家長摒棄焦慮式教育、陪伴式成長、共情式溝通，真正做到懂孩子、懂教育、會(huì)育人。
芝蘭沐露欣欣長，仁風(fēng)育心步步春。心育無聲，育人有情；家校同向，未來可期。作為本次活動(dòng)協(xié)辦單位，洛川縣水利希望小學(xué)全程精心籌備、細(xì)致服務(wù)、全力保障，圓滿助力本次全縣心理健康暨家庭教育系列活動(dòng)順利落地、高效開展。此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長三位一體全覆蓋，全方位、多層次夯實(shí)了校園心育工作、暢通了家校共育渠道。未來，我校將持續(xù)堅(jiān)守立德樹人初心，常態(tài)化深耕心理健康教育、精細(xì)化推進(jìn)家校協(xié)同育人，以心育心、以愛潤行，持續(xù)打造溫暖、陽光、和諧的育人環(huán)境，守護(hù)每一位孩子身心健康、逐光成長，助力縣域教育事業(yè)高質(zhì)量、高品質(zhì)發(fā)展。（ 劉 ? 駿）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡