為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，眉縣第五小學(xué)近日舉辦了教師全員“曬課”活動(dòng)。全校教師以扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)理念，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的示范課。

體育學(xué)科：起跑教學(xué)展活力

李冬青老師執(zhí)教《蹲踞式起跑》，通過動(dòng)作分解、示范演練和小組競賽，引導(dǎo)學(xué)生掌握起跑技巧，課堂充滿運(yùn)動(dòng)激情；梁炳全老師則以《站立式起跑》為內(nèi)容，注重動(dòng)作規(guī)范與反應(yīng)速度訓(xùn)練，學(xué)生在趣味游戲中提升體能，展現(xiàn)了體育課堂的實(shí)踐性與趣味性。

英語學(xué)科：多元主題促表達(dá)

趙江麗老師教授四年級(jí)下冊(cè)（人教版PEP）Unit2 Part A Let’s learn，以情景對(duì)話為主線，結(jié)合趣味游戲，強(qiáng)化詞匯與句型運(yùn)用，學(xué)生積極互動(dòng)，表達(dá)流暢；楊金鳳老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)（人教版PEP）Unit3 Part A Let’s learn，通過圖片、動(dòng)畫等多媒體手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍；董瑩老師以五年級(jí)下冊(cè)（冀教版）Lesson 10 The Great Wall為主題，融合長城文化知識(shí)，拓展學(xué)生視野，提升語言與文化素養(yǎng)；梁珊老師展示四年級(jí)下冊(cè)（人教版PEP）Unit4 Part A Let’s talk，設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用交際用語，課堂實(shí)效顯著。

音樂學(xué)科：旋律傳遞美與情

曹蓓老師執(zhí)教一年級(jí)《竹子冒尖尖》音樂課，將竹文化與音樂節(jié)奏相結(jié)合，通過律動(dòng)與歌唱，培養(yǎng)音樂感知；向海燕老師則以五年級(jí)《地球是個(gè)美麗的圓》為內(nèi)容，融入環(huán)保理念，通過合唱與樂器伴奏，傳遞對(duì)地球的熱愛，課堂充滿藝術(shù)感染力。

科學(xué)學(xué)科：實(shí)驗(yàn)探究揭奧秘

王倩老師帶來五年級(jí)下冊(cè)《晝夜交替現(xiàn)象》一課，通過模擬實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象觀察與討論，引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)原理，培養(yǎng)探究思維，課堂邏輯清晰，互動(dòng)深入。

道德與法治：價(jià)值引領(lǐng)潤心田

陳麗老師執(zhí)教的《和大家在一起》一課，通過情景劇與小組合作，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)集體生活的快樂，培養(yǎng)合作意識(shí)；林曉珊老師以四年級(jí)下冊(cè)《餐桌上的浪費(fèi)》為題，結(jié)合案例分析與數(shù)據(jù)展示，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食的責(zé)任感，課堂富有教育意義。

美術(shù)學(xué)科：創(chuàng)意繪畫激想象

四年級(jí)下冊(cè)《快樂的人》課堂中，王倩老師通過人物造型解析、創(chuàng)意材料（黏土、彩紙）運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作富有個(gè)性的作品，充分激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力。

本次活動(dòng)，教師們以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的教學(xué)策略，展現(xiàn)了各具特色的課堂風(fēng)采。公開曬課不僅為教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更推動(dòng)了教學(xué)方法的優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量的提升。眉縣第五小學(xué)將持續(xù)以教研促成長，為打造高效課堂、培育時(shí)代新人不懈努力！（梁 ? 珊）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡