為深化黨建引領(lǐng)下的教育教學(xué)融合發(fā)展，打破地域壁壘，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，12月15日，旬陽市第一小學(xué)與漢陰縣第三小學(xué)聯(lián)合開展的“黨建引領(lǐng)聚合力 跨域教研促均衡”主題校際聯(lián)誼教研活動在漢陰縣第三小學(xué)成功舉行。漢陰縣教研室學(xué)科教研員，旬陽市第一小學(xué)名師團(tuán)隊，漢陰縣第三小學(xué)教共體及兄弟學(xué)校學(xué)科教師代表共200余名教師齊聚一堂，共同探索黨建與教研深度融合的新路徑，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入新動能。

本次活動以課例展示、評課議課、隨堂聽課、專題講座為四大核心環(huán)節(jié)，深度覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個關(guān)鍵學(xué)科，構(gòu)建了一場多維度、深層次的教育教學(xué)交流盛會。

簡短而莊重的啟動儀式拉開了教研活動序幕。漢陰縣第三小學(xué)黨支部書記、校長趙麗發(fā)表熱情洋溢的致辭，她明確指出，本次活動旨在以“黨建引領(lǐng)、教研共生”為核心目標(biāo)，通過校際間的深度交流與合作，共同探索教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑，為區(qū)域教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

啟動儀式后，四個學(xué)科的10節(jié)示范課同步精彩呈現(xiàn)，各展風(fēng)采。語文學(xué)科，漢陰縣第三小學(xué)的萬波老師執(zhí)教《慈母情深》，以其細(xì)膩深情的語言為鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生品讀文本，感悟母愛深沉；旬陽市第一小學(xué)省級教學(xué)能手鄭倩老師則帶來經(jīng)典篇目《精衛(wèi)填?！?，憑借其扎實深厚的教學(xué)功底，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略神話故事的獨特魅力。英語課堂上，連雪、晏煥芝等老師聚焦課堂實效，設(shè)計豐富的互動活動，讓學(xué)生在趣味情境中提升語言運用能力。數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)科的課堂同樣亮點紛呈：漢陰縣第三小學(xué)張小靜老師的《單價、數(shù)量、總價》一課，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，讓抽象知識落地生根；旬陽市第一小學(xué)陜西省學(xué)科帶頭人何昌斌老師的《用數(shù)對確定位置》，則大膽創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，突破年級界限，展現(xiàn)創(chuàng)新魄力；楊梅老師的《飲食與營養(yǎng)》與旬陽市第一小學(xué)陜西省教學(xué)能手楊傳旭老師的《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》，則注重引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究思維，讓科學(xué)精神在課堂中萌芽。

評課議課環(huán)節(jié)，各學(xué)科分組展開深度研討。授課教師說課反思，聽課教師各抒己見。漢陰縣教研員及名師團(tuán)隊，圍繞新課標(biāo)理念的落實、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與優(yōu)化等多個維度進(jìn)行了精準(zhǔn)細(xì)致的點評，既充分肯定亮點特色，又提出改進(jìn)建議。思想的碰撞與智慧的共享，讓在場教師收獲滿滿、受益匪淺，營造了“互學(xué)互鑒、共促成長”的濃厚教研氛圍。

活動最后，由陜西省學(xué)科帶頭人、旬陽市第一小學(xué)黨總支書記羅龍飛以《努力生長，做更好的自己》為題，為教師們帶來了“成長必修課”。羅書記結(jié)合自身成長經(jīng)歷與教育感悟，圍繞青年教師的專業(yè)成長與職業(yè)規(guī)劃展開分享，以生動案例與深刻感悟為教師們點亮成長明燈，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。

“這不是終點，而是新起點?！睗h陰縣第三小學(xué)黨支部副書記在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，兩校將以此次活動為契機(jī)，建立長效教研合作機(jī)制，推動教育教學(xué)協(xié)同發(fā)展。此次活動以黨建為紐帶，不僅搭建了教師交流互鑒的平臺，更實現(xiàn)了教育理念與經(jīng)驗的共享共鑒。未來，兩校將持續(xù)以黨旗為指引，深化黨建與教研融合，在教育均衡發(fā)展的道路上攜手同行，共同書寫教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。（唐 ? 平）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋