為扎實(shí)推進(jìn)漢陰縣“鄉(xiāng)村振興——老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作落地見效，10月30日至31日，漢陰縣澗池初級(jí)中學(xué)教共體核心校特邀西安輔輪中學(xué)政教處主任蔣蕾、年級(jí)主任李靜兩位教育專家蒞臨學(xué)校，開展為期兩天的專項(xiàng)指導(dǎo)活動(dòng)，為一線班主任破解工作難題、賦能專業(yè)成長(zhǎng)。

10月30日，兩位專家首先實(shí)地走訪校園，深入了解校園文化建設(shè)、班級(jí)特色打造及宿舍精細(xì)化管理情況，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境與管理成效給予好評(píng)。隨后，專家們走進(jìn)常態(tài)課堂，聚焦課堂紀(jì)律管控、師生互動(dòng)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致觀察；在主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，通過“沉浸式”參與開展精準(zhǔn)“診斷”，提出針對(duì)性優(yōu)化建議。當(dāng)天，蔣蕾主任與澗池中學(xué)政教處圍繞德育體系構(gòu)建、學(xué)生行為規(guī)范轉(zhuǎn)化、家校協(xié)同共育等核心工作展開深度研討，李靜老師則與年級(jí)組長(zhǎng)就年級(jí)管理模式創(chuàng)新、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)風(fēng)培育等內(nèi)容交流經(jīng)驗(yàn)。

10月31日，兩場(chǎng)主題講座如期舉行。李靜老師以《守望青春的田野——班主任工作的破繭與創(chuàng)新》為題，從有效班規(guī)制定、溫情班級(jí)文化打造、學(xué)生自主管理實(shí)現(xiàn)等方面分享實(shí)操策略，結(jié)合自身教育經(jīng)歷講述與學(xué)生相處的溫情故事，提出“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，要因材施教，而不是批量生產(chǎn)”“要做河流，而不是蠟燭”的教育理念，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。蔣蕾主任圍繞《踐行大德育，提質(zhì)“慧”管理——德育工作的回歸與進(jìn)階》主題，緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以“全員、全程、全方位”育人要求和“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、精、小”工作標(biāo)準(zhǔn)為核心，詳解德育活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、心理健康教育融入及“三位一體”德育網(wǎng)格構(gòu)建等內(nèi)容，為學(xué)校德育工作提質(zhì)升級(jí)提供清晰路徑。

講座結(jié)束，專項(xiàng)座談會(huì)隨即召開。澗池初級(jí)中學(xué)教共體班主任們圍繞班級(jí)管理難點(diǎn)、學(xué)生心理疏導(dǎo)、家校溝通障礙等棘手問題踴躍提問，兩位專家結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐一拆解問題、分享解決思路與實(shí)操策略，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈、氛圍濃厚。

此次指導(dǎo)活動(dòng)搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源共享的橋梁，為漢陰縣澗池初級(jí)中學(xué)教共體班主任工作注入新思維、新方法，也為“鄉(xiāng)村振興——老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)”項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐纳钊胪七M(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（吳遠(yuǎn)俠）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋