為進一步推動“四為課堂”教學改革，全面落實“四為”理念深入課堂。10月10日，眉縣營頭鎮(zhèn)教育組特邀眉縣中學教務處主任李宇老師在明德小學開展了“四為課堂”專題培訓活動。轄區(qū)小學校長、主管教學校長、教務主任、各學科教研組長及部分青年教師40余人參加了培訓。

在培訓過程中，李宇老師結(jié)合眉縣中學近年來在“四為課堂”教學改革中取得的一些成功經(jīng)驗對“四為課堂”概念的提出、基本特征、教學模式探索、教學實踐等四個方面進行了詮釋與解讀。使全體教師深刻領(lǐng)悟“四為、四化、四問”的實質(zhì)和內(nèi)涵，明確了課前、課中、課后如何落實“四為”理念、抓實“四化”原則、把握“四問”評價標準。

培訓結(jié)束后，就小學段如何落實“四為課堂”李宇老師與參會教師進行了面對面交流，她對教師提出的問題給予了一一解答，也給出了自己的建議。最后，教育組副組長曹啟哲要求：各學校要結(jié)合本次培訓集中開展研討活動，每位教師要加強“四為課堂”理論學習與研究，要把“四為”理念真正落實到日常教學工作中去。

“四為課堂”在小學段還是一個新的課題，如何圍繞“四為”立足學生現(xiàn)狀、激發(fā)學生興趣、教會學習方法、培養(yǎng)自主學習能力和習慣，是我們今后努力研究的方向。全鎮(zhèn)各學校將以本次培訓為契機，結(jié)合鎮(zhèn)域?qū)嶋H，積極探索研究，全面推動“四為課堂”教學改革。（房吉良）

責編：楊拴明

編輯：李靜

?