教師是質量提升的關鍵，教研是教師提升能力的有力抓手。為提升教育質量，促進教師專業(yè)發(fā)展。9 月14 日，鳳縣第三小學召開第一次教研工作大會暨2024-2025學年度“青藍工程”啟動儀式。

活動上，學校宣讀了師徒結對方案，聘請4位省市級教學能手擔任12名年輕教師的師傅并頒發(fā)了聘書，并簽訂了師徒結對協(xié)議書。學校領導就教研活動開展和青藍工程推進做了安排部署。

會議強調，要立足課堂實際，整合過關課、示范課、觀摩課，整合師徒結對活動開展，靈活教研方式，優(yōu)化教研模式，扎扎實實開展教研活動。讓教研基于問題解決，讓教研隨時隨地發(fā)生，讓教研真正成為教師提升能力，學校提升質量的抓手。要充分發(fā)揮三級三類骨干教師的引領示范作用，從課題研究和青教培養(yǎng)方面，出實招、重實效，大力促進教師專業(yè)成長，逐步向外提升學校知名度。

與會教師紛紛表示，在今后工作中一定言傳身教，傾囊相授，共促成長，用實際行動踐行承諾；徒弟們表態(tài)，一定積極主動，虛心求教，利用好學校搭建的平臺，抓住難得的學習提高機遇，大力提升能力。（供稿：鳳縣第三小學）

責編：楊拴明

編輯：李靜