“趙老師真是一位責(zé)任心和愛(ài)心兼?zhèn)涞暮美蠋煟 薄八鶐У目萍夹≈谱魃鐖F(tuán)每次開(kāi)展活動(dòng)總能讓孩子們感受到不一樣新奇和驚喜?！薄岸潭痰囊粚W(xué)期，遠(yuǎn)道而來(lái)的趙老師已經(jīng)完全適應(yīng)了我們這里的工作和生活，成為了咱們學(xué)校大家庭中的一員?！薄跐h陰縣第二小學(xué)太平校區(qū)，如今談?wù)撈疒w紅舞老師，大家不由得稱贊連連。 
2025年秋季開(kāi)學(xué)之際，趙紅舞老師不遠(yuǎn)千里從江蘇溧陽(yáng)申請(qǐng)到陜西漢陰開(kāi)展對(duì)口支教工作。來(lái)到漢陰縣第二小學(xué)后，她又主動(dòng)提出到第二小學(xué)教共體鄉(xiāng)村學(xué)校承擔(dān)一線教學(xué)任務(wù)。
帶著一份責(zé)任，帶著一份熱情，同時(shí)也帶著一份期盼，趙紅舞老師來(lái)到了漢陰縣第二小學(xué)太平校區(qū)這所村級(jí)完小。由于學(xué)校規(guī)模較小，教師人員編制有限，趙老師就主動(dòng)承擔(dān)起二年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任其他年級(jí)科學(xué)、美術(shù)、書法等教學(xué)工作。
據(jù)了解，趙紅舞老師在來(lái)陜支教之前主要從事初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)，有著多年豐富的初中學(xué)科教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)全新的學(xué)段和學(xué)科工作任務(wù)，她沒(méi)有猶豫，沒(méi)有困惑，沉下身子虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，傾注愛(ài)心和耐心從做好班務(wù)管理開(kāi)始入手。漸漸地，班里的孩子和她親近了許多，家長(zhǎng)也樂(lè)于和她搭起“連心橋”。如今走進(jìn)她所在的班級(jí)，總能看到溫馨的班級(jí)文化建設(shè)和擺放整齊的教室設(shè)施設(shè)備，班里的每個(gè)孩子都顯得既活潑又懂禮貌。做好班務(wù)管理的同時(shí)，她又潛心鉆研教學(xué)工作，無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，她都認(rèn)真提前備課，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂上注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓孩子們充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
清晨踏進(jìn)校園，總能看到趙老師提前到校的身影，問(wèn)及原因時(shí)，她笑著說(shuō)：“早一點(diǎn)到校，可以做一些課前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)還可以有效監(jiān)管班里孩子?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。提前到校的時(shí)間里，她有時(shí)查看教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，如果學(xué)生打掃的不干凈徹底，她就干脆拿起清潔工具親自動(dòng)手；有時(shí)查看學(xué)生作業(yè)完成情況，利用零碎時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)輔差；有時(shí)坐在辦公桌前提前熟悉教學(xué)內(nèi)容或者批改作業(yè)……下午放學(xué)時(shí)，她也總是在校門口送走班里的最后一名學(xué)生才返身去完成其他事項(xiàng)。
作為一名黨員教師，她結(jié)合自身特長(zhǎng)，始終注重發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式中，她作為指導(dǎo)老師和該校青年教師喜結(jié)科學(xué)學(xué)科師徒幫扶對(duì)子。2025年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，她就主動(dòng)承擔(dān)六年級(jí)科學(xué)公開(kāi)課。為確保課堂成效，她提前多途徑購(gòu)置充足的實(shí)驗(yàn)材料，課堂上指導(dǎo)學(xué)生們分組合作，成功制作成水果電池，讓孩子們體會(huì)到了科學(xué)探究的快樂(lè)；與此同時(shí)，她又是學(xué)?？萍夹≈谱魃鐖F(tuán)的輔導(dǎo)老師，每次社團(tuán)活動(dòng)中，她所在社團(tuán)小組的成員們通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，總能感受到一份新奇和快樂(lè)：對(duì)講機(jī)、電風(fēng)扇、直升機(jī)、太陽(yáng)能小汽車……一件件科技含量滿滿的作品在孩子們的手中脫穎而出，校園科技節(jié)展示活動(dòng)中，精美的科技作品贏得了師生們的一致稱贊。
生活中的趙老師顯得謙遜隨和，入鄉(xiāng)隨俗。飲食習(xí)慣中她不太能吃辣的東西，每到在食堂就餐的時(shí)候，她總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我選不太辣的飯菜吃一點(diǎn)就行，大家吃著有味才更重要?！惫ぷ髦?，她也積極參加教職工文體活動(dòng)，有時(shí)還和班里的孩子們一起做一些小游戲活動(dòng)，不知不覺(jué)中，她已悄然融入了自己默默辛勤耕耘的腳下這片天地。
功夫不負(fù)有心人，勤勉務(wù)實(shí)的趙紅舞老師以自己的一言一行贏得了在校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2025年秋季學(xué)期結(jié)束，她被漢陰縣第二小學(xué)教育集團(tuán)表彰為“優(yōu)秀班主任”，面對(duì)取得的榮譽(yù)，她微笑著說(shuō)：“我還有很多方面做的不夠，今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，讓支教工作取得更豐碩的成果?！保ㄍㄓ崋T：唐振強(qiáng)）
責(zé)編：張穎
編輯：劉凡
