2月28日上午，漢陰縣組織召開2026年春季教育體育工作會議?？h委常委、副縣長李莉出席會議并講話，各教共體核心校、成員校負責(zé)人，黨組織書記、副書記、副校長，各鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)，局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各股室負責(zé)人參加。
會上，通報了2024—2025 學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量獎勵性績效考核結(jié)果，系統(tǒng)回顧2025年及“十四五”期間全縣教體事業(yè)發(fā)展成效，全面安排2026年教育體育重點工作。漢陰縣第一小學(xué)、漢陽初級中學(xué)、澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)作了經(jīng)驗交流。
會議對2026年重點工作進行了全面部署，要求全系統(tǒng)以“四個過硬”作風(fēng)狠抓落實，聚焦六大維度聚力推動新發(fā)展。要聚焦黨建鑄魂強引領(lǐng)，在立德樹人根本任務(wù)上展現(xiàn)新作為，持續(xù)深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，用活“123”工作模式，推動“黨建+X”與學(xué)校特色深度融合。精心策劃“紅色領(lǐng)航·立德樹人”主題活動，深入實施黨員承諾制，做深做實“大思政課”建設(shè)。深化“五育并舉”漢陰實踐，切實關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康與心理健康，讓身心健康成為學(xué)生成長的鮮明底色；要聚焦質(zhì)量突破求實效，在教育教學(xué)提質(zhì)增效上實現(xiàn)新跨越，堅持以教育質(zhì)量為主線，深化課堂教學(xué)改革，狠抓作業(yè)與教輔管控，嚴守“一科一輔”紅線。扎實推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠“兩項創(chuàng)建”，以課堂改革為突破口，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以穩(wěn)定優(yōu)異的質(zhì)量回應(yīng)群眾新期盼；要聚焦隊伍強基激活力，在夯實教體發(fā)展根基上構(gòu)筑新優(yōu)勢，持續(xù)加強管理者與教師兩支隊伍建設(shè)，完善校園長職級認定考核，優(yōu)化校長教師交流培養(yǎng)路徑和后備人才選拔機制。構(gòu)建公平透明的教師評價體系，嚴格落實減輕教師非教學(xué)負擔(dān)各項措施，以嚴的基調(diào)抓實師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；要聚焦資源提檔優(yōu)保障，在提升教育服務(wù)能力上取得新成效，平穩(wěn)有序推進職教中心遷建、初級中學(xué)搬遷、第一小學(xué)分流，確保春季開學(xué)前平穩(wěn)投用。辦好“入學(xué)一件事”，推進學(xué)前教育普惠發(fā)展，推動托幼一體化建設(shè)。做實控輟保學(xué)、學(xué)生資助、送教上門等教育惠民底線任務(wù)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)不斷提升群眾獲得感；要聚焦賽事賦能樹品牌，在深化體教融合惠民上實現(xiàn)新突破，持續(xù)辦好中國汽車登山錦標(biāo)賽、環(huán)秦嶺自行車聯(lián)賽、“村超”等品牌賽事，提升賽事服務(wù)質(zhì)量，推動體育與文化、旅游互促共融。開展“五個起來”系列進校園活動，建立完善“班超—校超—村超”三級聯(lián)動體系，持續(xù)營造“月月有活動、季季有比賽”的濃厚氛圍；要聚焦安全固本筑防線，在筑牢校園穩(wěn)定根基上展現(xiàn)新?lián)?dāng)，健全“四位一體”安全防控體系，開展安全隱患“大起底”。健全心理健康工作體系，完善心理篩查、預(yù)警與分級干預(yù)機制。堅持預(yù)防為先，深化“警校共治”與聯(lián)防聯(lián)控機制，織密全域風(fēng)險“防控”網(wǎng)絡(luò)，全力確保校園安全穩(wěn)定、師生身心健康。
李莉強調(diào)，2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年，全縣教體系統(tǒng)要錨定目標(biāo)、狠抓落實，扭住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力，為“十五五”時期教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開好局起好步。要堅持政治引領(lǐng)，在立德樹人根本任務(wù)上重點加力，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深化“紅色領(lǐng)航·立德樹人”行動，構(gòu)建“五育并舉”新生態(tài)，讓身心健康成為學(xué)生成長的鮮明底色。要堅持質(zhì)量核心，在教育教學(xué)提質(zhì)增效上聚焦突破，深化課堂改革，強化教學(xué)管理，推動“兩項創(chuàng)建”取得實質(zhì)性突破。要堅持強師賦能，在激發(fā)隊伍內(nèi)生動力上聚力攻堅，完善評價激勵機制，切實減輕教師負擔(dān)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要堅持項目帶動，在優(yōu)化資源布局上縱深推進，科學(xué)應(yīng)對學(xué)齡人口變化，平穩(wěn)推進學(xué)校搬遷分流，深化教共體建設(shè)，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)。要堅持賽事牽引，在擦亮體教融合品牌上持續(xù)發(fā)力，做強做優(yōu)本土品牌賽事，推動體育賽事與文旅產(chǎn)業(yè)深度融合，以賽事活力激發(fā)城市魅力。要堅持安全為先，在筑牢校園穩(wěn)定根基上持續(xù)加力，深化隱患排查整治，強化心理健康教育，織密全域風(fēng)險“防控”網(wǎng)絡(luò)，全力確保教育大局和諧穩(wěn)定，奮力開創(chuàng)漢陰教育體育高質(zhì)量發(fā)展新局面。（通訊員：王磊 陳旖琪）
責(zé)編：張穎
編輯：時雨
