成長(zhǎng)有跡可循，守護(hù)從未停歇。為精準(zhǔn)回應(yīng)三至六年級(jí)學(xué)生在不同成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展需求，切實(shí)筑牢假期安全防線，2026年1月20日，乾縣逸夫小學(xué)特別邀請(qǐng)咸陽(yáng)市心活力志愿服務(wù)中心的郭靜老師，為中高年級(jí)學(xué)子量身打造三場(chǎng)心理健康與假期安全護(hù)航系列講座。從三四年級(jí)的習(xí)慣塑造、情緒疏導(dǎo)，到五六年級(jí)的交友智慧、青春期身心調(diào)適，再到六年級(jí)女生專屬的生理健康科普，輔以貫穿全學(xué)段的寒假安全要點(diǎn)精講，講座全方位貼合學(xué)生成長(zhǎng)痛點(diǎn)與需求，為孩子們的健康成長(zhǎng)與平安假期筑牢雙重防護(hù)屏障。

三、四年級(jí)專場(chǎng)中，郭老師用童趣表達(dá)和鮮活案例，引導(dǎo)孩子們感知情緒、管理情緒——喜悅時(shí)分享讓快樂(lè)加倍，低落時(shí)向老師家人傾訴，做情緒小主人。同時(shí)結(jié)合真實(shí)案例，強(qiáng)調(diào)“不玩火、不玩電、不接觸陌生人、嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)安全”等準(zhǔn)則，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬加深記憶，助力孩子們?cè)诤昧?xí)慣與安全意識(shí)守護(hù)下，平安愉快度過(guò)假期。

五、六年級(jí)同學(xué)正邁入青春期，交友認(rèn)知更成熟，身心也悄然變化。郭老師以“成長(zhǎng)同行者”為引，鼓勵(lì)大家真誠(chéng)交友、互助成長(zhǎng)；從網(wǎng)絡(luò)辨別、交通規(guī)則、居家安全到應(yīng)急處理，多維度叮囑假期安全要點(diǎn)，針對(duì)青春期身心變化，她溫和科普知識(shí)、解答困惑，告知大家這是成長(zhǎng)的“專屬禮物”，坦然接納、科學(xué)應(yīng)對(duì)即可。

針對(duì)六年級(jí)女生，郭老師專門開(kāi)展了“女童自我保護(hù)”專項(xiàng)生理健康指導(dǎo)專場(chǎng)。她以溫柔包容的語(yǔ)氣，將生理知識(shí)與自我保護(hù)教育相結(jié)合，先講解月經(jīng)初潮是正常的成長(zhǎng)標(biāo)志，無(wú)需羞澀回避；再科普經(jīng)期衛(wèi)生、護(hù)理用品使用及緩解不適的小技巧；同時(shí)強(qiáng)調(diào)“身體邊界”，教導(dǎo)大家識(shí)別并拒絕不當(dāng)接觸，遇到不適要勇敢說(shuō)“不”，并及時(shí)向父母、老師求助。最后鼓勵(lì)同學(xué)們：遇到困惑大膽請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了解自我、呵護(hù)自我、守護(hù)邊界，才能更從容、更安全地?fù)肀С砷L(zhǎng)。

陽(yáng)光的心靈，需要家校攜手共同守護(hù)；成長(zhǎng)的旅程，需要安全與健康全程相伴。無(wú)論處于哪個(gè)學(xué)段，關(guān)注心理健康、呵護(hù)身心變化、筑牢安全防線，都是孩子們成長(zhǎng)路上的重要課題。愿逸夫小學(xué)的每一位學(xué)子，都能懷揣陽(yáng)光心態(tài)，在校園中快樂(lè)學(xué)習(xí)、在假期里平安成長(zhǎng)，在時(shí)光的淬煉中不斷蛻變，一步步成長(zhǎng)為更健康、更自信、更優(yōu)秀的自己?。ㄊ贩蹣s）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡