一學期來，漢陰縣蒲溪初級中學秉持 “讓每個孩子都享有公平教育” 的理念，扎實開展送教上門工作，由 1 名專任教師定點為蒲溪鎮(zhèn) 1 名重度殘疾兒童提供個性化教育與康復服務，用腳步丈量教育溫度，用堅守為特殊孩童撐起成長藍天。

為讓送教工作精準高效，學校前期做足 “功課”：教師通過電話溝通與入戶家訪，詳細了解孩子的病因、作息習慣、溝通方式、興趣愛好等情況，逐一記錄建檔；隨后從運動、認知、語言、生活自理等多維度開展專項評估，結合教育部特殊教育課程方案，量身定制包含生活語文、生活數學、康復訓練、特色發(fā)展等內容的個別化教育計劃，并充分征求家長意見，確保方案兼具科學性與可行性。

送教過程中，教師始終以愛心為橋、以耐心為基。面對孩子的特殊情況，教師克服路途遙遠、家務繁忙等困難，風雨無阻堅守送教承諾。教學中，既注重知識傳授的實用性，精選生活適應類內容，又聚焦康復訓練的針對性，將腦癱康復動作分解細化，反復示范、強化訓練；同時注重情感激勵，用生動的語言、親切的互動幫助孩子樹立信心，還現場指導家長掌握科學訓練方法，推動家校協(xié)同形成教育合力。

一學期的持續(xù)付出終有成效。如今，該殘疾兒童在認知理解、生活自理及肢體協(xié)調性等方面均取得明顯進步，性格也愈發(fā)開朗。家長對學校的貼心服務連連致謝，周邊群眾也對這一暖心舉措紛紛點贊。

“送教上門是責任，更是使命?！?漢陰縣蒲溪初級中學負責人表示，將持續(xù)把這項特殊教育工作做實做細，不斷探索優(yōu)化送教模式，用愛心與堅守為殘疾兒童搭建成長橋梁，讓每一個特殊生命都能綻放獨特光彩，為辦好人民滿意的教育添磚加瓦。（劉濤）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡