為精準把握2026年高考命題趨勢，深化二輪備考策略，提升高三復課質量，1月17日至18日，在華陰市華山中學黨總支書記趙曉明、年級主任陳征等帶領下，華山中學高三備課組長和骨干教師12人趕赴漢中龍崗中學，參加“專題攻堅精準提分實操賦能”2026屆全國高三二輪復習備考攻堅策略研討會，與來自全國15個省份70余所高中的教育同仁通過主旨報告、學科研討、管理分享、觀摩校園等，研討備考策略，探索育人路徑，開展校際資源共享，為今年高考和學校發(fā)展賦能。

1月17日上午，研討會在和雅大禮堂正式拉開帷幕。龍崗學校素質教育成果展演精彩亮相，動人的歌曲、曼妙的舞蹈贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。龍崗學校黨委書記黃衛(wèi)紅致歡迎辭，向遠道而來的專家與同仁表示熱烈歡迎，并分享了學校在素質教育與特色辦學中的探索成果。隨后，龍崗中學校長高翔以《小地方也想辦出大教育——龍崗中學的教育實踐和探索》為題作主旨報告，深入解讀龍崗辦學理念與成功密碼，分享了龍崗經(jīng)驗。副校長黃龍海以《面向全體，聚焦個體——二輪復習整體規(guī)劃與分層培養(yǎng)策略》為題，從團隊協(xié)作、激情教育、精細管理等方面分享，強調要狠抓常規(guī)管理、深化教學研究、加強學法指導等工作，提出備課要突出思維訓練、試卷批改要及時、做題要規(guī)范、晨會分享要堅持等具體措施，為復課備考提供了龍崗智慧。

當日下午，全國名校九大學科二輪備考提分策略主題報告同步開展。來自西工大附中、重慶巴蜀中學、成都七中、西安鐵一中等名校的學科專家，分學科帶來2026高考二輪復課主題講座。九大學科同步發(fā)力，精準施策，又對高考前沿的研判，又有對二輪復課難題的破解，更有本學復課的實操案例，實現(xiàn)了“專題攻堅，精準提分”的目標，為二輪復課提供了重要參考。

同時，“學校管理和尖子生培養(yǎng)”專題分享，書記、校長圓桌會議同步進行。與會書記、校長就拔尖創(chuàng)新創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教學質量提升與課堂建設、教師隊伍發(fā)展與建設、學生德育與心理健康教育、立校文化與學校發(fā)展等議題展開深度研討，龍崗學校校長高翔分享了龍崗方案與龍崗經(jīng)驗，回答了各位書記、校長的提問。圓桌會議通過研討交流，凝聚育人共識。

1月18日上午，龍崗學校各學科質量組長分學科帶來二輪復習備考主題報告。各組長結合本校學情，從復習規(guī)劃、學情診斷、分層教學等方面分享實踐經(jīng)驗，展現(xiàn)了一線教師的扎實教研功底。

報告結束后，全體參會人員走進龍崗學校校史館、錢學森圖書館、科技館、黨建展示館及教學樓，沉浸式體驗部室文化、廊道文化、班級文化與校園文化，感受龍崗學?！傲⒌聵淙恕钡挠朔諊c環(huán)境浸潤的教育力量。

下午的專題報告環(huán)節(jié)。南山中學楊戩老師以《新思路，新方略：如何當好“清北班”班主任》為題，結合自身長期執(zhí)教清北班的經(jīng)驗，分享了尖子生培養(yǎng)與班級管理的寶貴心得；晉城一中宋雨來老師則聚焦《新高考背景下拔尖創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)和舉措》，深入解讀了拔尖人才培養(yǎng)的實踐路徑與創(chuàng)新舉措，為學校優(yōu)生培養(yǎng)體系建設提供了新思路。

為期兩天的研討會，既有宏觀層面的教育理念引領，也有微觀層面的學科備考實操；既有專家的高位指導，也有一線教師的經(jīng)驗分享。通過思想的碰撞與智慧的交融，不僅為2026屆高三二輪復習備考明確了方向、優(yōu)化了策略，更搭建起校際交流、協(xié)同發(fā)展的堅實平臺。

華陰市華山中學教師紛紛表示，將以此次研討會為契機，把所學所悟轉化為教學實踐，深耕課堂、精準施策，全心助力學生沖刺高考，為奪取2026年高考新勝利奠定基礎。

黨總支書記趙曉明第一時間總結學習經(jīng)驗，分享培訓成果，提出借鑒龍崗經(jīng)驗、堅定辦學信心，推進文化引領、傳承云臺精神，立足華中實際、艱苦奮斗成功等要求，并對高三復課提出完善二三輪復課方案、落實領導包班責任、調動師生兩個積極性、狠抓教學教研兩個常規(guī)、加強學法指導、營造復課氛圍等具體措施，奮戰(zhàn)寒冬，迎接春天，穩(wěn)扎穩(wěn)打，備戰(zhàn)高考，為今年高考決勝夯實基礎。

華陰市華山中學將牢固樹立“質量立?！币庾R，持續(xù)深化“轉三風強隊伍提質量”三年行動，聚焦高考，借鑒經(jīng)驗，狠抓復課，提高質量，不斷探索育人新路徑，為培養(yǎng)更多高素質人才不懈努力。（祖姣）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨