為深入做好2026屆中考復(fù)課備考工作，明確備考方向，凝聚全員合力，破解備考難題，推動中考備考工作科學(xué)有序、高效推進(jìn)，商鎮(zhèn)初級中學(xué)隆重召開2026年中考復(fù)課備考動員會。相關(guān)班子成員、初三班主任及科任教師參會，共同吹響中考沖刺的集結(jié)號。
深學(xué)細(xì)悟明方向——團(tuán)委書記李鑫同志領(lǐng)學(xué)備考方案
會上，團(tuán)委書記李鑫同志帶領(lǐng)全體參會人員深入學(xué)習(xí)《丹鳳縣商鎮(zhèn)初級中學(xué)2026屆中考復(fù)課備考工作方案》。他從組織機(jī)構(gòu)職責(zé)、學(xué)生基本情況、中考質(zhì)量目標(biāo)、階段任務(wù)部署及核心工作措施五個維度，對方案進(jìn)行全面解讀。他強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，復(fù)課工作小組具體落實。并細(xì)化了“新課講授、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題訓(xùn)練、應(yīng)考調(diào)適”四個階段的核心任務(wù)；重申了“全員備考、全程備考”的共識與要求。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明晰備考路徑，凝聚起“目標(biāo)同向、行動同步”的思想共識。
精準(zhǔn)施策謀復(fù)習(xí)——各備課組長交流學(xué)科備考計劃
各學(xué)科備課組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)情，依次匯報學(xué)科復(fù)課備考計劃。備課組長均表示，將嚴(yán)格落實集體備課制度，共享復(fù)習(xí)資源，精準(zhǔn)對接中考命題趨勢，全力提升學(xué)科復(fù)習(xí)效能。
心如磐擔(dān)使命——班主任與科任教師代表表態(tài)發(fā)言
班主任代表張勇寧同志以“筑牢班級備考根基，護(hù)航學(xué)生逐夢前行”為主題發(fā)言。表示將切實履行班級核心職責(zé)：強(qiáng)化思想引領(lǐng)，通過勵志班會、心理疏導(dǎo)等形式，緩解學(xué)生備考壓力，營造“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍；細(xì)化學(xué)情管理，每周與科任教師召開學(xué)情溝通會，建立班級學(xué)情臺賬，動態(tài)跟蹤學(xué)生成績；精準(zhǔn)分層施策，對優(yōu)秀生拓深度，對邊緣生破瓶頸，對后進(jìn)生補(bǔ)基礎(chǔ)；四是凝聚家校合力，通過家長會、家校群等渠道，及時傳遞備考動態(tài)，爭取家長全力配合，為學(xué)生備考筑牢“班級后盾”。
科任教師彭靜同志代表全體教師圍繞“精進(jìn)教學(xué)、精準(zhǔn)提分”作出承諾：將深入鉆研近3年中考試題與《例析與指導(dǎo)》，精準(zhǔn)把握命題規(guī)律；嚴(yán)格落實“精講精練”原則，優(yōu)化“講練評”課堂模式；建立學(xué)科復(fù)習(xí)問題臺賬，及時解決學(xué)生共性與個性問題；主動參與集體備課與跨校教研，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，互幫互助共同提升；關(guān)注每一位學(xué)生的成長，耐心輔導(dǎo)、用心鼓勵，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)助力學(xué)生突破自我。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)強(qiáng)保障——年級校長蔣志鋒同志表態(tài)發(fā)言
復(fù)課工作小組組長、年級校長蔣志鋒同志作表態(tài)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，年級組將切實發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，為中考備考提供全方位保障：一是深化教研實效，組織教師深入研究課標(biāo)、教材與中考真題，開展跨校教研，搭建信息共享平臺；二是壓實教學(xué)常規(guī)，定期檢查教師備課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)記錄，確保復(fù)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一；三是強(qiáng)化過程督導(dǎo)，動態(tài)跟蹤各班級、各學(xué)科備考情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決備考難題；四是做好服務(wù)保障，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門資源，推動教師、學(xué)生、家長三方協(xié)同，形成“上下一心、齊抓共管”的備考格局，全力沖刺中考目標(biāo)。
靶向發(fā)力提效能——副校長王興同志提出工作要求
分管教學(xué)副校長王興要求。精準(zhǔn)把握時間節(jié)點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)節(jié)奏。他要求全體師生嚴(yán)格遵循四個階段備考規(guī)劃，新課講授階段務(wù)必完成教材過關(guān)，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段筑牢知識根基，專題訓(xùn)練階段突破核心難點(diǎn)，應(yīng)考調(diào)適階段強(qiáng)化應(yīng)試能力。各班級、各學(xué)科要對照時間節(jié)點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計劃，避免“前松后緊”或“盲目趕進(jìn)度”，確保復(fù)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)、層層遞進(jìn)。全面摸清學(xué)情底數(shù)，實施精準(zhǔn)分層教學(xué)。要正視本屆學(xué)生的學(xué)情，通過課堂提問、作業(yè)批改、階段測試等渠道，全面掌握每一位學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理狀態(tài)。針對不同層次學(xué)生制定個性化提升方案，避免“一刀切”教學(xué)，確保優(yōu)秀生拔得更高、邊緣生沖得上去、后進(jìn)生有所進(jìn)步，實現(xiàn)全員提升。抓實抓細(xì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，筑牢備考質(zhì)量防線。強(qiáng)化集體備課實效，聚焦復(fù)習(xí)重難點(diǎn)與學(xué)情問題開展深度研討，發(fā)揮教師集體智慧；規(guī)范教學(xué)過程管理，嚴(yán)格落實備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)；重視心理疏導(dǎo)與勵志教育，緩解學(xué)生焦慮情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性；四要加強(qiáng)家校協(xié)同，定期召開家長會，凝聚教育合力，確保備考各環(huán)節(jié)落地見效。
凝心聚力啟新程——黨支部書記、校長劉軍鋒同志作總結(jié)講話。
校長劉軍鋒要求初三全體師生要統(tǒng)一思想，凝聚“全員備考”共識。他要求全體師生務(wù)必清醒認(rèn)識“時間緊、任務(wù)重”的備考形勢，牢固樹立“中考無小事，人人是主角”的意識。教師要以“協(xié)作奉獻(xiàn)”精神投身備考，學(xué)生要以“拼搏進(jìn)取”態(tài)度投入復(fù)習(xí)，家長要以“全力支持”姿態(tài)做好保障，形成“教師用心教、學(xué)生專心學(xué)、家長盡心幫”的良好氛圍，凝聚起攻堅克難的強(qiáng)大合力。精準(zhǔn)施策，落實“七個關(guān)注”要求。關(guān)注課標(biāo)考綱與命題趨勢，確保復(fù)習(xí)不偏不倚；關(guān)注學(xué)情動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略；關(guān)注分層培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能得到針對性指導(dǎo)；關(guān)注家校協(xié)同，構(gòu)建高效育人共同體；關(guān)注心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生輕裝上陣；關(guān)注資源整合，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；關(guān)注教學(xué)實效，力戒形式主義，確保每一項備考舉措都能落地生根、見到效果。全員參與，共筑“中考必勝”信心。劉校長指出，備考之路雖充滿挑戰(zhàn)，但學(xué)校擁有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍、一批勤奮好學(xué)的學(xué)生，更有科學(xué)完善的備考方案做支撐。他希望全體教師以“躬耕教壇”的初心扛起責(zé)任，全體學(xué)生以“逐夢青春”的決心奮力拼搏，全體家長以“鼎力相助”的真心做好后盾。相信在大家的共同努力下，學(xué)校一定能實現(xiàn)“重點(diǎn)高中上線率和上線人數(shù)雙突破”的目標(biāo)，書寫2026年中考的輝煌篇章！
此次中考復(fù)課備考動員會的召開，進(jìn)一步明確了目標(biāo)、凝聚了合力、提振了士氣。全體商中人將以此次會議為契機(jī)，以更加堅定的信念、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加高效的行動，全力以赴投入中考備考工作中去，為實現(xiàn)學(xué)校中考質(zhì)量新突破、為學(xué)生的美好未來努力奮斗！? （李鑫）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡
