連日來，漢陰縣第四小學教共體核心校利用春節(jié)前家長集中返鄉(xiāng)的有效時機，組織開展了大家訪活動。學校組建了由領導班子、班主任、科任教師及“愛心媽媽”構成的家訪團隊，深入學生家庭，扎實推進家校共育。

家訪前，漢陰縣第四小學教共體核心校對學生的家庭情況和成長特點進行精準摸排與統(tǒng)籌規(guī)劃，確保走訪有針對、幫扶有方向。

走訪過程中，教師與家長真誠交流，全面了解學生的家庭環(huán)境、生活狀況與成長困惑，同時向家長反饋學生在校表現，傾聽家長的教育期盼與實際擔憂，結合學生實際，為家長提供科學教育方法，有效拉近家校距離。針對留守兒童，教師重點關注其心理狀態(tài)，通過暖心交流緩解孤獨情緒；對學習困難學生，及時答疑解惑，增強其學習信心。家訪團隊還廣泛征集家長對教育教學管理的建議，為學校后續(xù)發(fā)展匯聚智慧，并圍繞冬季安全等事項進行宣傳提醒。

家訪結束后，教師及時整理記錄，逐一制定后續(xù)關愛計劃，為持續(xù)幫扶打下基礎。此次借助返鄉(xiāng)潮開展的家訪，進一步暢通了家校溝通，推動了共育理念落到實處。學校表示，將繼續(xù)完善家校協(xié)作機制，以實際行動護航學生健康成長。（通訊員 陳珠芳）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡