為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的自救、自護(hù)能力，通過(guò)模擬火災(zāi)疏散、應(yīng)急逃生演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，檢驗(yàn)和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件和人員安全疏散工作的組織處置能力，1月7日，漢臺(tái)區(qū)西關(guān)小學(xué)組織全體師生開展了一場(chǎng)緊張有序的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，鞏固全體師生的安全防護(hù)意識(shí)。

模擬現(xiàn)場(chǎng)

隨著急促的警報(bào)聲響起，消防演練正式拉開帷幕。各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，立即從教室前后門有序撤離，從最近疏散樓梯向下疏散。演練中，學(xué)生們彎腰低頭、捂住口鼻，沿著預(yù)定的疏散路線，快速、有序地撤離至操場(chǎng)安全區(qū)域。值日老師則在樓道、樓梯口等重要位置協(xié)助疏散，確保無(wú)一名學(xué)生掉隊(duì)。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們保持了高度的紀(jì)律性和自我防護(hù)意識(shí)，展現(xiàn)了良好的應(yīng)急反應(yīng)能力。

集合匯報(bào)

學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，按班級(jí)隊(duì)列在指定位置站好，班主任老師立即清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并向分管安全副校長(zhǎng)上報(bào)，確保無(wú)一遺漏。

總結(jié)反思

隨后，分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)楊敏對(duì)本次消防疏散演練做了總結(jié)講話。對(duì)全體師生在演練中沉著冷靜、快速逃生的安全自救意識(shí)給予了肯定，對(duì)學(xué)生們?cè)谘菥氈新?tīng)從指揮的規(guī)則意識(shí)給予了表?yè)P(yáng)，但也指出了演練中存在的問(wèn)題，還需進(jìn)一步提高撤離疏散的速度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，最后她還進(jìn)行了交通安全、居家用電用氣安全、校園安全等方面的宣講，務(wù)必讓學(xué)生把安全銘記于心。

消防安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練，不僅引導(dǎo)全校師生掌握了應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，更提升了大家的消防安全意識(shí)和自救能力，以安全教育塑造了孩子們的牢固防線，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。（供稿：漢臺(tái)區(qū)西關(guān)小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡