為深入推動文化惠民工程，豐富鄉(xiāng)村學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)孩子們的閱讀興趣與求知熱情。10月29日，華州區(qū)圖書館組織工作人員走進(jìn)高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，成功開展了一場生動有趣的流動圖書閱讀活動。

活動前期，華州區(qū)圖書館工作人員精心籌備，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)與閱讀需求，從館藏圖書中挑選了涵蓋文學(xué)名著、科普知識、童話故事、歷史文化等多個類別的優(yōu)質(zhì)圖書共計 800 余冊。這些圖書內(nèi)容豐富、圖文并茂，既符合小學(xué)生的認(rèn)知水平，又能滿足他們對不同領(lǐng)域知識的探索欲望，為活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

活動當(dāng)天，圖書館工作人員抵達(dá)高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，迅速搭建起臨時 “流動圖書角”。鮮艷的橫幅、整齊擺放的圖書，很快吸引了孩子們好奇的目光。隨著活動正式開始，四個班級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，有序來到 “流動圖書角” 前。工作人員熱情地為孩子們介紹各類圖書的內(nèi)容特點(diǎn)，耐心解答他們關(guān)于圖書選擇的疑問，并引導(dǎo)他們根據(jù)自己的興趣挑選心儀的書籍。

在閱讀環(huán)節(jié)，孩子們席地而坐，沉浸在書籍構(gòu)筑的奇妙世界里。有的孩子專注地翻閱著科普類圖書，對宇宙奧秘、自然現(xiàn)象充滿好奇；有的孩子被童話故事中的精彩情節(jié)吸引，不時露出會心的笑容；還有的孩子捧著文學(xué)名著，細(xì)細(xì)品味文字背后的深刻內(nèi)涵。遇到精彩的段落，孩子們還會主動與同伴分享，現(xiàn)場彌漫著濃厚的閱讀氛圍。

活動結(jié)束后，孩子們紛紛表示意猶未盡，希望圖書館能多開展這樣的流動圖書活動，讓他們有更多機(jī)會接觸到豐富的書籍。高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師也對此次活動給予了高度評價，認(rèn)為流動圖書活動不僅為學(xué)生們帶來了知識與快樂，也有效彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校圖書資源相對不足的短板，更在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。

此次華州區(qū)圖書館走進(jìn)高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的流動圖書閱讀活動，是圖書館踐行 “全民閱讀，服務(wù)大眾” 理念的具體體現(xiàn)。未來，華州區(qū)圖書館將繼續(xù)堅(jiān)持文化惠民的宗旨，不斷拓展服務(wù)覆蓋面，將更多優(yōu)質(zhì)的圖書資源送到鄉(xiāng)村學(xué)校、社區(qū)等基層一線，為推動全民閱讀常態(tài)化、普及化貢獻(xiàn)力量，讓書香飄滿華州的每一個角落。（范小剛）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋