“順境為人們提供了充足的資源和良好的環(huán)境，人們能夠接觸到更多的機會和平臺，拓寬視野，提升自我。”“逆境能夠激發(fā)人的潛能，在逆境中，人們不得不面對各種困難和挑戰(zhàn)，從而實現自我超越?！?/p>

12月12日，一堂別開生面的道法課“逆境有利于人生成長還是順境有利于人生成長”的辯論賽在漢陰縣蒲溪初級中學大會議室里熱烈展開，學生們在輕松愉快的氛圍中參與了激情四溢的辯論活動，讓傳統(tǒng)印象中嚴肅的道法課煥發(fā)出了別樣的生機與活力。

隨著主持人宣布比賽正式開始，正反雙方辯手迅速進入狀態(tài)，圍繞辯題展開了激烈的辯論。雙方8名選手唇槍舌劍，針鋒相對，不僅展示了各自扎實的論據與清晰的邏輯，更在交鋒中展現出尊重對手、理性辯論的良好風范?，F場觀眾被雙方激烈的辯論深深吸引，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲與歡呼聲，氣氛熱烈而有序。

賽后，學校特邀縣教研室的評委老師對雙方的表現給予了高度評價，為獲得優(yōu)秀辯論手的4名同學頒發(fā)了獎品。

據悉，近年來，該校緊緊圍繞提升教學質量這一中心目標，不斷深化教學改革，強化常規(guī)管理，積極組織各類公開課、示范課和賽課活動，為教師們提供互相學習、共同提升的機會，通過“走出去”、“請進來”的方式，讓教師們有機會與其他學校的優(yōu)秀教師學習交流，進一步拓寬教學思路，促進教學方法的創(chuàng)新和融合，助推教學質量提升。（劉濤）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡